流程图: 可选过程:  看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的一年级（7）班！一年级（7）班是个好班，无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，带来无限和生机！ 流程图: 可选过程: 在选任班团干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一年轮班制，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。各班团委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班团干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。

流程图: 可选过程:   虽然一年级（7）是个平凡的班，但它所有的优点是其它班所没有的，我相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，一年级（7）班将会是个好班！它拥有了舒适的学习环境、优秀班干部、负责的班主任和有自信心的同学们，一切都有的，那还称不上是完美吗？这个班其实没有什么特别，特别在于他们有为这个班的心，想它好的心，共同努力的心，那么同学们在拥有这个班里，一定会有进步！五年级（8）班是个培养人才的班，我为拥有了它而自豪！ 流程图: 可选过程: 班长带头领导其他班干部共同搞好这个班，纪律委员带头管理好班里的纪律，副班长协助好班长做好班里的工作，卫生委员力求有个舒适，干净的环境学习，学习委员为搞好学习风气，采取了很多措施，科代表经常反映同学们的学习情况给科任老师……，他们全部都是为了这个班，为了同学们，为了这只“船”？我们经班比任何一个班都要好，好在我们团结友爱。